Sônia Bertocchi fala sobre plágio e formação com web

07/07/2005 § 14 Comentários

Entrevista – Sônia Bertocchi iniciou na área de educação como professora de Língua Portuguesa e Literatura em uma escola pública do ABC paulista. Há cerca de nove anos, Sônia decidiu montar seu próprio site para ministrar aulas. Desde então, a professora experimentou diversas maneiras de incorporar a Internet à sua prática pedagógica. Hoje, Sônia é formadora do Cenpec, coordenadora de projetos do EducaRede e responsável pelo blog Lousa Digital, que tem o objetivo de ser um espaço para reflexão coletiva sobre o uso pedagógico da Internet. Confira a nossa conversa com a professora sobre os aspectos interessantes e os problemas da formação com Internet.

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Sônia Bertocchi, educadora e especialista em tecnologia educacional (Crédito: Lousa Digital)

Recomendar aos alunos que utilizem a Internet já é um procedimento adotado por muitos professores. Há, no entanto, algum cuidado que se deva ter com essa recomendação? É possível que maus alunos usem a Internet apenas para copiar conteúdo e trabalho duro?

Sim, é possível mas é preciso ter cuidado com a generalização desse medo. É necessário notar que a prática de copiar trabalhos é anterior à Internet. Desde os anos 70 se podem ver anúncios nos murais das faculdades de venda de trabalhos. O que acontece agora é só a transposição de uma prática existente para o mundo virtual. Para solucionar esse problema, basta agir como no mundo real. Há quem acredite em medidas tecnológicas para inibir a cópia ou a visita a certos sites. No entanto, mais interessante é ter um direcionamento para as tarefas que favoreça mais o processo de criação que o produto final. Privilegiar a criação e monitorar todas as suas fases torna a possibilidade de plágio muito menor.

É possível ter um programa pedagógico com Internet 100% a prova de plágio?

Não, 100% de sucesso será sempre impossível. Mas há como inibir bastante essa prática. As webquests, por exemplo, são um tipo de proposta pedagógica que inibem o plágio. As tarefas não são iguais para todos no grupo, o que dificulta a busca de algo específico para copiar. Importante é a capacidade do professor de propor algo novo e acompanhar a criação. O professor deve tomar cuidado apenas para não ser muito direcionador, restringir o aluno a determinadas fontes ou formatos. Ser interdisciplinar também favorece muito.

O que você espera que será mais forte no futuro da educação?

Acho muito importante a autonomia do aluno. A questão do plágio tem a ver com isso também. O professor tem que deixar o aluno buscar informação e interpretar. A grande mudança será quando tanto professor quanto aluno deixarem de ser meros consumidores de informação na Internet. Outro aspecto importante é a apropriação do espaço. Todos podem se apropriar do espaço cibernético. Tem a ver com cidadania, inclusão, igualdade. Estamos ainda um pouco longe disso mas sou bem otimista, consigo enxergar novidades vindo por aí.

Links recomendados por Sônia Bertocchi

* Um presente de Dia das Mães inesquecível – Relato do início de Sônia na Internet.

* Avaliação: o combinado não sai caro – Por Sônia Bertocchi

* Lousa Digital – Blog para reflexão coletiva sobre o uso pedagógico da Internet

* Entender, criticar e incorporar novas tecnologias – Por Sônia Bertocchi

* As coisas boas da minha terra – Projeto “de estimação” que Sônia atua no momento. Em parceria com a Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.

* Internet & Cia – Informática na Escola – Seção do portal EducaRede

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§ 14 Respostas para Sônia Bertocchi fala sobre plágio e formação com web

  • Bruno disse:

    Curso de extensão oferecido pela Faculdade Cásper Líbero aborda tecnologia na educação
    Mídias Digitais Interativas na Prática Pedagógica este é o tema do mais novo curso de extensão oferecido pela Faculdade Cásper Líbero. O programa aborda fenômenos atuais na sociedade como globalização, informatização e a relação de ambos com a área educacional, auxiliando os educadores a compreender de que forma as tecnologias da informação e comunicação contribuem para o aperfeiçoamento do processo de ensino-aprendizagem. Os professores do curso serão Izilda Maria Nardocci – formada em Letras pela Faculdade de Educação São Luís e doutoranda em Língua Portuguesa pela PUC/SP – e Luís Rogério da Silva – Bacharel em Física e mestre em Lingüística Computacional pela USP/SP. Será realizado nos dias 25 de março; 01, 08 e 29 de abril e 06, 13, 20 e 27 de maio de 2006, das 14h às 17h. O investimento é de R$ 300,00 podendo ser parcelado em até 2 vezes. Para mais informações, acesse nosso site: http://www.facasper.com.br/eventos.
    Atenciosamente,
    Bruno
    CENTRO DE EVENTOS CÁSPER LÍBERO
    Fone: (11) 3170-5910 ou 5911
    eventos@facasper.com.br
    http://www.facasper.com.br

  • Ivone I.Andrade disse:

    Por favor gostaria de dicas para contador de historia, e como me reciclar no ensino da lingua portuguesa p/prof de 1 e 2 graus

  • Adicelis Stanzani da S.Garcia disse:

    gostaria de dicas para aprender online italiano

  • Joanna Karla disse:

    olá, eu também tenho interesse em sugestões para italiano. Obrigada!

  • Juliana Alves disse:

    Tenho interesse em dicas para o ensino de inglês e alemão.
    Grata

  • Wellington Lauermann disse:

    Gostaria de dicas para um projeto escolar sobre eleições

  • talita disse:

    gostaria de atividades para a escola que misturassem o universo hip hop

  • thaiana disse:

    olá de dicas de atividades de redação para vestibular.

  • erica disse:

    Gostaria que fossem mais abordados assuntos sobre educação a distância… desde já agradeço.

  • Lucilene Ugalde da Silva disse:

    Existe algum curso gratuito de pós-graduação a distância em educação infantil? Moro em Jaru-Rondônia e gostaria de saber mais sobre o assunto. Obrigada

  • aline disse:

    gostaria de mais sobre cursos gratuitos

  • ionar gomes disse:

    Sou de Beberibe-Ceará e também gostaria de saber mais sobre cursos na área de educação

  • cassia disse:

    Procuro dicas para a área de idiomas, obrigada

  • Magda disse:

    Por favor Gostaria de dicas para ensino de estudos sociais … Obrigada

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