Acampamentos universitários de web 2.0

05/03/2008 § 8 Comentários

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Parte da equipe do Alphablog, que participa do Newscamp. (Crédito: Divulgação)

Notícia – Depois do Campus Party e do BarCamp, um novo tipo de “acampamento” discute a web 2.0. O NewsCamp é um evento de blogueiros jornalistas que acontece no Centro Cultural Gafanhoto, em São Paulo. Com murais e wi-fi para quem der e vier, o NewsCamp segue a tendência de eventos informais para trocar conhecimentos sobre a geração de web que mais deu o que falar, a web 2.0. Neste ano, o evento terá uma apresentação de blogs e wikis de estudantes universitários de jornalismo. Os blogs de jornalismo Alphablog e Vergueiro e o wiki Focas na Área estarão em discussão.


Apesar de passageiros e informais, os camps são uma ótima maneira de discutir internet sem ser formal demais. A blogueira organizadora Ceila Santos, do Desabafo de Mãe, foi direto ao ponto: “É uma desconferência, todo mundo pode falar o que quiser”. A inscrição para o evento é gratuita. Para inscrever-se ou ver os blogs participantes, acesse o site do evento. Apresentam os blogs universitários as professoras Renata Aquino e Monica Mandaji.

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§ 8 Respostas para Acampamentos universitários de web 2.0

  • Eliane Cristina da Silva disse:

    bom dia! adorei saber do blog, tenho interesse em magistério, sou de São Paulo capital. abraços!

  • vilma disse:

    olá! gostei das dicas aqui e gostaria de pesquisar atividades para trabalhar o dia do circo na pré-escola. gostaria também de saber onde encontrar figuras de palhaço para confecção de painéis.

  • Lilci disse:

    olá! gostei das dicas do blog! procuro saber como aplicar o tema de meio ambiente em todas as matérias do ensino fundamental I…1ª à 4ª série…estou tendo muita dificuldade…bjx

  • Jussara Aguiar Nunes disse:

    Fui professora de Língua Portuguesa por dois anos e depois de ter me afastado por três, estou retornando à sala de aula para ministrar aulas da mesma área em turmas de 5ª a 8ª séries. Gostei muito das dicas e procuro fazer atividades que também possam facilitar o processo ensino-aprendizagem.
    Abraços.
    Jussara

  • edmi medeiros de lima. disse:

    sou professor de ensino da arte do nível fundamental e gosto muito de trabalhar a arte teatral porem gostaria que se possível alguém me enviasse pequena peça teatrais para serem aplicadas e aproveito para desde já agradecer

  • ELIZABETH disse:

    A EDUCAÇÃO BRASILEIRA COM CERTEZA, É MAIS DINÂMICA HOJE. FALO ISTO POR SER UMA PROFESSORA EM FASE DE APRENDIZAGEM POR TEMPO INDETERMINADO. COM CERTEZA AMO O QUE ESTOU TENTANDO FAZER E MOSTRAR AOS MEUS ALUNOS E SUPERIORES. E TRABALHAR COM BLOGS É MUITO INTERESSANTE.

  • Alex Sandro C. Sant'Ana disse:

    Algo interessante é que o conceito de Web 2.0 força a educação contemporânea a se repensar: nesse sentido se faz necessário a conceituação de Educação 2.0, que seria o uso das novas tecnologias (Web 2.0) dentro dos próprios conceitos que a embasam, como colaboração, participação, compartilhamento e publicação na rede e em rede.
    Já no cotidiano escolar do laboratório de informática da educação escolar contemporânea, surge então o conceito de currículo agenciado, que seria os processos de subjetivação que ocorrem no uso das novas tecnologias aplicadas nos processos de ensino-aprendizagem.

  • Alex Sandro C. Sant'Ana disse:

    Algo interessante é que o conceito de Web 2.0 força a educação contemporânea a se repensar: nesse sentido se faz necessário a conceituação de Educação 2.0, que seria o uso das novas tecnologias (Web 2.0) dentro dos próprios conceitos que a embasam, como colaboração, participação, compartilhamento e publicação na rede e em rede.
    Já no cotidiano escolar do laboratório de informática da educação escolar contemporânea, surge então o conceito de currículo agenciado, que seria os processos de subjetivação que ocorrem no uso das novas tecnologias aplicadas nos processos de ensino-aprendizagem.

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