Podcasts do Projeto UCA em todo o Brasil

27/09/2008 § 2 Comentários

Experiências do Projeto UCA documentadas em podcasts

Experiências do Projeto UCA documentadas em podcasts

O encerramento do I Seminário Web Currículo trouxe crianças que utilizam laptops educacionais em diversos pontos do Brasil. O professor da PUC-MG, Simão Pedro Marinho, integrante do Comitê do MEC responsável por apoiar as iniciativas do Projeto UCA, reuniu professores que realizam as experiências em todo o Brasil para falar um pouco mais sobre o projeto.

Conheça os professores e ouça os podcasts.

Pedro Andrade – SEED/MEC responde: “Considerando-se as experiências anteriores do MEC relacionadas ao uso do computador, quais as perspectivas efetivas que o senhor vê com relação ao desenvolvimento de pesquisas no Projeto UCA?”

Benedito Ferreira – UFPA responde: “Em S. João da Ponta, no Pará, será realizado um dos cinco projetos UCA integral, nessa experiência na fase 2 do Projeto UCA. Quais as expectativas em relação a esse projeto e como a universidade se integra a ele?”

Divanizia Nascimento Souza – Universidade Federal de Sergipe, responde: “Em Barra dos Coqueiros, próximo a Aracaju, ocorrerá um dos cinco projetos UCA integral, quais são as expectativas em relação a experiência e como a universidade se integra a esse projeto?”

Mauro Pequeno – UFC responde: “O sr. é um dos consultores do projeto UCA, como vê a integração deste projeto com outros da SEED/MEC tais como o Proinfo integrado e o Mídias na Educação?”

Paulo Gileno Cisneiros – UFPE responde: “Recentemente o sr. realizou uma nova tradução do livro de Seymour Papert, “A Máquina das Crianças”, como o sr. veria essa nova máquina das crianças que é o laptop educacional?”

Roseli Lopes – Poli/USP, coordenadora de uma das cinco experiências iniciais do projeto UCA na escola Ernani Silva Bruno em Parada de Taipas em SP, responde: “Já há um ano e meio de experiência inovadora, quais os destaques principais?”

Stela Piconez – FE/USP, responde: “A prática da escola hoje, quando diz respeito às tecnologias digitais, está baseada no laboratório. O Projeto UCA traz a possibilidade do uso individual do computador. Assim, ao invés do computador ser usado pelo aluno e pelo professor quando possível, ele passa a ser usado quando necessário. Que possibilidades de inovações educacionais podem ser vistas a partir desse uso individual?”

José Armando Valente – Unicamp/SP, responde: “Temos hoje na escola brasileira uma prática de uso dos computadores restrita a laboratórios. Como podem ser vistos os avanços do Projeto UCA em relação a esse uso atual?”

Entrevistas realizadas por

Prof. Simão Pedro Pinto Marinho (Clique para CV Lattes)

Prof. Simão Pedro Pinto Marinho (Clique para CV Lattes)

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§ 2 Respostas para Podcasts do Projeto UCA em todo o Brasil

  • Mali Ribeiro S. Martins disse:

    Olá! Faço parte da equipe do Piraí Digital incluído neste maravilhoso Projeto UCA e tenho orgulho em dizer que minha escola em Arrozal – Piraí – RJ está navegando neste mar de iformações. Parabéns Prof. Simão Pedro, pela sua gabaritada competência. Prof. Pós Graduada em Docência e Educação para o Pensar pela UGF – RJ, atualmente lecionando Artes no CIEP em Arrozal. Grande abraço!

  • Saudações!
    O depoimento da professora Leila Venancio (UCA-Palmas) foi muito significativo no tocante à resistência dos professores no uso das novas tecnologias, e o tom humorístico com o qual ela descreveu as etapas da implantação do projeto foi muito divertido. Merecia um podcast!

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